【關於#國語文競賽】
不知道是否有人在關注這方面資訊，藉著剛落幕的各縣市語文競賽，這次就先不討論書，來分享一下有關《國語文競賽》的準備與心得
⭕國語文競賽有什麼意義？
對於任何比賽的意義，從來都是「過程遠勝於結果」，國語文競賽亦是，在準備各項目的競賽過程中，除了紮實的奠定語文基礎，也是培養成就感、目標與責任心的管道之一，在培訓過程中的收穫，更是遠大任何結果
⭕️從什麼時候開始準備
如果孩子有這方面的興趣或才華，從上小學開始學習國字後、便可以進行了（大部分是2-3年級開始），只是學習也有階段之分，入門有入門的學習法，並非一開始就以比賽為目的去苦練
⭕️不知道該如何選擇項目
除了本身興趣和專長取向以外，也能根據個性去選擇，例如以朗讀和演講為例，算是多元能力的總和，很適合多元發展、反應快的孩子，能快速在每個領域都沾點層次並在腦袋裡彼此融會貫通發揮。
而字音字型屬於研究型專門的項目，大多適合研究型的孩子，例如有些人可能天生內向，但對喜歡或重要的事物會義無反顧廢寢忘食的鑽研的特質
不過這些也只是機率來說的大略，也不是一定，僅作為參考
⭕️項目準備重點分享
演說—即席演講的應變能力、清晰口條、作文結構的佈局思維、及各領域主題的知識涉略，通常被公認為最有挑戰力得項目。
準備重點：
1）大量閱讀各主題書籍，挑選上以經典名著為主
2）報紙雜誌的新聞知識，甚至是流行歌詞或時事梗都是很好的素材
3）背誦文章佳句，增加取材時可運用的文句
朗讀—要能了解其意才能讀出抑揚頓挫，考驗了字音字形和閱讀理解能力
準備重點：
1）精讀名作者的各篇作品，包含詞性解釋、背後寓意、修辭結構等
2）練習短時間快速查字典的技巧，例如可於字典上貼部首標籤來方便快速查找
3）字音字形的練習
4）多錄音自己聲音回放
作文—比賽題目是否為自己擅長的文體十分考驗運氣，不過該具備的邏輯架構能力、取材的知識量、 和思考見解等也是不可少
準備方向：
1）記敘文、說明文、抒情文..等各種文體的練習
2）審題的練習，可從考古題的題目做分析練習
3）多注意時事、目前爭議性或討論性的話題
4）多閱讀各類文章、佳句背誦、讀後心得練習
5）練習心智圖架構的建立
字音字形—比較屬於苦練的功夫，好掌控好準備、卻也不容易勝出，考驗字彙量和對字詞的理解力。
準備方向：
1）讀報，新聞稿比較多艱澀用字和專有名詞
2）看成語故事學成語
3）多閱讀歷史故事、看論語、白話史記這類書籍，詞彙大多來自歷史典故
4）做考古題，確實了解每個語詞文意
5）多看書，很多時候並非字不會寫，而是沒聽過這個詞寫不出來，多閱讀會有幫助
